Portada
Introducció
Tasca1: El punt de partida. Visió de la incorporació de les competències bàsiques al curriculum
Tasca 2: Reconèixer el currículum real del centre
Tasca 3: Crear una estructura integrada de tasca
Tasca 4: Relació de les CB amb els diferents elements del currículum: objectius, continguts i criteris d'avaluació.
Tasca 5: Aspectes metodològics i els processos cognitius
Tasca 6: El tractament de l'avaluació en el desenvolupament competencial
Justificació
Objectius
Descripció de la tasca
Materials per al seu desenvolupament
Exemples

Xarxa de centres de professorat de les Illes Balears